臺北市仁愛國中近期正式啟動校舍整體重建，市府預算規劃投入23億元打造全新教學大樓與地下車位。此項工程除了改善基礎設備之外，也結合減輕導師授課節數、補足專任行政人員等措施，希望逐步優化校園環境與教職員的工作條件。
仁愛國中整體重建 結合教學實驗與社區停車需求
臺北市政府為加速老舊校舍更新，於仁愛國中規劃興建地上5層的教學空間，以及地下3層的停車空間。新建建物將設置專用的實驗室與數位教學設施，打造涵蓋科學、科技、工程、藝術與數學（STEAM, Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics）的跨領域學習場域，並建置預計可擺放2萬冊圖書的雙層閱讀空間。此外，地下樓層將設置將近400個汽機車停車位，內部也預計納入關懷據點，期望在滿足師生需求同時，紓解周圍居民的停車與在地服務需求。
調升校舍改建預算 搭配班級規模與工作負擔調整
針對整體校園硬體維護，市府將今年度的改建預算調升至57億元，截至目前已累積辦理43件學校改建案。除了硬體設施的提升，相關教育政策也著眼於勞動條件與教學品質的改善，包含推動調降班級學生人數，目標設定為國小每班降至25人、國中每班降至26人。同時，透過調降導師每週上課節數、補足專任行政人員與學生心理諮商資源，降低基層教師的非教學負擔。
對你的影響
這項教育政策與校園工程對從事教職、學校行政或關注教育勞動權益的年輕族群相當重要。當班級人數減少與導師授課時數降低，能有效減少教師的課堂負擔與備課壓力；專任行政人力的充實，則有助於減少教師兼任行政職務的狀況，讓教學職責更加專一。對於居住在改建學校附近的居民而言，工程附設的地下停車位與關懷據點能改善生活機能。若本身任職於校園約聘僱或臨時人力崗位，亦應留意機關人力編制調整對職務派任的影響。
法律白話說
在公立學校體系中，教師的權利義務原則上受到《教師法》以及公立學校教職員聘任相關法規的保障。過往教師常因需要兼任行政工作或負擔過多授課節數，導致工作時間過長。主管機關透過修正內規或訂定補充規定，降低授課節數與班級人數，屬於改善教育服務與工作環境的行政作為。
另一方面，校園空間對外開放或多目標使用，則需符合都市計畫與建築法令規範。學校在提供社區停車場或關懷據點時，管理機關必須妥善劃分教學區與公共開放區域，確保師生安全。若教職員對聘約內容、授課時數指派或勞動權益有任何疑義，可向教育局等地方主管機關陳情，或洽詢財團法人法律扶助基金會及專業律師，以取得適當的法律諮詢服務。
常見問題
這次校園改建工程預計包含哪些主要設施？
改建案預計興建地上5層教學大樓與地下3層停車場，規劃有STEAM跨領域學習場域、擺放2萬冊圖書的雙層圖書館，並提供近400格汽機車停車位與社區關懷據點。
台北市政府在減輕教師工作負擔方面有哪些具體措施？
市府規劃逐年調降班級人數至國小每班25人、國中每班26人，並透過減少導師每週授課節數、增加專責行政人力及心理諮商資源，改善教職員教學與工作環境。
若教職員對於授課節數分配或勞動條件有疑義該如何處理？
公立學校教職員權益主要受《教師法》及相關聘任法規保障，若對工作指派或聘約有疑慮，可向教育主管機關陳情，或洽財團法人法律扶助基金會與專業律師進行諮詢。